定期勉強会(色の認知について)

R.Y療育センターでは、日々の療育支援のため定期的に勉強会を実施しています。

色の認知発達について

R.Y療育センターの定期勉強会では、色の認知発達に関する重要なテーマを取り上げました。子どもたちの色の認知は、知覚、心理、そして学習の側面で非常に重要です。以下は、この勉強会で取り上げた主要なポイントの概要です。

1. 初期の色の認識:

• 乳幼児は、生後数ヶ月から色を識別し始めます。
• 最初に識別できる色は赤と緑です。

1. 色の言語化:

• 子どもたちは、2歳から3歳の間に基本的な色の名前を学び始めます。
• 色の言語化は、彼らの言語の発達と密接に関連しています。

1. 色の意味付け:

• 子どもたちは、感情や物事の関連性を色と関連付けることで、世界を理解する手助けをします。例：赤は「停止」や「危険」と関連付けられることが多い。

1. 教育の応用:

• 色は、子どもたちの注意を引きつけ、学習を促進するのに役立ちます。特に、視覚的な学習者にとっては非常に有効です。

私たちは、親御様方がお子様の色の認知発達をサポートする方法についても議論しました。興味のある方は、センターのスタッフにお問い合わせください。

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新規児童の受付について

児童発達支援におきまして、新規児童の受け入れをしています。

• 対象年齢: 0歳から6歳(未就学)までのお子様。
• 受け入れ人数: 若干名
• 手続き: 当センターへお問い合わせください

希望者が多数の場合は、お申し込み順となる場合がございます。詳細はセンターまでお問い合わせください。

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以上、R.Y療育センターの定期勉強会の報告でした。皆様のご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。